Meervoud: -en, -s of 's

Groep 6, 7 en 8

Het meervoud krijgt meestal -en of -s, en na sommige klinkers 's. Het moeilijke zit in de letters ervoor: enkel of dubbel. Het valt onder morfologische spelling: spelling die volgt uit hoe een woord is opgebouwd.

In welke groep

Groep 6

Meervoud op -en: dubbel, enkel, f/v en s/z vanaf het begin
Meervoud op -s en 's ± september

Groep 7

Meervoud op -en: dubbel, enkel, f/v en s/z vanaf het begin
Meervoud op -s en 's vanaf het begin
Moeilijke meervouden ± januari

Groep 8

Meervoud op -en: dubbel, enkel, f/v en s/z
Meervoud op -s en 's
Moeilijke meervouden

Wanneer iets in de klas aan bod komt, is ongeveer: elke school plant anders, en er is geen landelijke planning per groep. In groep 8 staat alles open, met het oog op de doorstroomtoets.

Zo leer je het op school

Bij -en let je op de klank. Een korte klank houd je kort met een dubbele medeklinker: bak wordt bakken, bal wordt ballen. Een lange klank schrijf je met één letter als de klankgroep ermee eindigt: boot wordt boten, boom wordt bomen. Soms wordt een korte klank lang: dag wordt dagen, schip wordt schepen.

Een f of s aan het eind wordt in het meervoud vaak v of z: brief wordt brieven, huis wordt huizen. Dat is niet altijd zo: kans wordt kansen.

-s krijgen vooral woorden die eindigen op een stomme e, -el, -em, -en, -er of -je: tafels, bakkers, jongens, meisjes, garages.

Eindigt een woord op a, i, o, u of y, dan komt er een apostrof voor de s, zodat de klank goed blijft: oma's, taxi's, foto's, paraplu's, baby's. Bij é gebeurt dat niet: cafés. Woorden op ee of een beklemtoonde ie krijgen -ën: zeeën, knieën.

Waar het vaak misgaat

Enkel en dubbel verwisselen: boten zijn van een boot, botten zitten in je lichaam.
De apostrof vergeten of verkeerd zetten: oma's, niet omas, en tafels, niet tafel's.
Een apostrof zetten bij café: het is cafés, niet café's.
Bij een korte klank altijd verdubbelen: het is dagen en wegen, niet daggen en weggen.

Voorbeeldopgaven

Echte opgaven uit Toch Weer Taal. Probeer ze eerst zelf, en kijk dan naar de uitleg.

groep 7 · Meervoud op -en: dubbel, enkel, f/v en s/z

In deze zin is strommen fout geschreven. Schrijf het goed op.
De strommen in de zeestraat zijn gevaarlijk voor kleine boten.

▸ Laat de uitleg zien

De klank in stroom is lang en staat straks aan het eind van een klankgroep: stukje weg, één klinker.
Eén stroom, twee stromen.

groep 8 · Meervoud op -s en 's

In deze zin is omas fout geschreven. Schrijf het goed op.
In dit café kaarten de omas uit de buurt samen.

▸ Laat de uitleg zien

Het woord eindigt op een klinker die lang moet blijven (of een y of i). Dan: apostrof-s.
Eén oma, twee oma's.

groep 8 · Moeilijke meervouden

In deze zin is genieen fout geschreven. Schrijf het goed op.
De uitvinders in dit boek zijn echte genieen.

▸ Laat de uitleg zien

Dit meervoud volgt geen gewone regel. Dit woord moet je onthouden.
Eén genie, twee genieën.

Zelf oefenen

5 opgaven meervoud, van makkelijk naar moeilijker, met na elke opgave de uitleg. Zonder account. In welke groep zit je kind?

Liever alles door elkaar, op papier? Print een proeftoets. Of lees hoe Toch Weer Taal werkt.