Toch Weer Taal Inloggen

Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt

Groep 6, 7 en 8

Bij directe rede schrijf je precies op wat iemand zegt. Dat zet je tussen aanhalingstekens, en vaak gaat er een dubbele punt aan vooraf.

In welke groep

Groep 6

  • Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt ± december

Groep 7

  • Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt vanaf het begin

Groep 8

  • Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt

Wanneer iets in de klas aan bod komt, is ongeveer: elke school plant anders, en er is geen landelijke planning per groep. In groep 8 staat alles open, met het oog op de doorstroomtoets.

Zo leer je het op school

Staat eerst wie er praat, dan volgt een dubbele punt. Daarna komen de aanhalingstekens en een hoofdletter. De punt of het vraagteken staat binnen de aanhalingstekens: Sanne zei: "De wifi doet het weer."

Staat de vraag voorop, dan komt er geen dubbele punt. Na de aanhalingstekens gaat de zin verder met een kleine letter: "Kom je morgen?" vraagt Noor.

Vertel je alleen wat iemand gezegd heeft, dan is het geen directe rede en zijn er geen aanhalingstekens: Sanne zei dat de wifi het weer doet.

Een dubbele punt staat ook voor een opsomming of een uitleg: In mijn tas zitten drie dingen: een boek, een pen en een appel.

Waar het vaak misgaat

  • De dubbele punt vergeten: Sanne zei: "Ik kom.", niet Sanne zei "Ik kom."
  • De hoofdletter vergeten aan het begin van wat iemand zegt.
  • De punt buiten de aanhalingstekens zetten.
  • Aanhalingstekens zetten bij een zin met dat: Sanne zei dat ze kwam.

Voorbeeldopgaven

Echte opgaven uit Toch Weer Taal. Probeer ze eerst zelf, en kijk dan naar de uitleg.

groep 7 · Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt

In welke zin staan de leestekens goed?
  • A "Zonder bril kan ik het bord niet lezen", zei Jesse.
  • B "zonder bril kan ik het bord niet lezen", zei Jesse.
  • C "Zonder bril kan ik het bord niet lezen", Zei Jesse.
  • D Zonder bril kan ik het bord niet lezen", zei Jesse.
▸ Laat de uitleg zien
  1. Wat iemand letterlijk zegt, staat tussen aanhalingstekens. Vooraf gaat een dubbele punt, en het begint met een hoofdletter.
  2. Goed is: "Zonder bril kan ik het bord niet lezen", zei Jesse.

groep 8 · Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt

In welke zin staan de leestekens goed?
  • A Dit is het plan voor morgen: we vertrekken vroeg en fietsen naar het strand.
  • B Dit is het plan voor morgen we vertrekken vroeg en fietsen naar het strand.
  • C Dit is: het plan voor morgen we vertrekken vroeg en fietsen naar het strand.
▸ Laat de uitleg zien
  1. Een dubbele punt staat voor een opsomming, een uitleg of wat iemand zegt.
  2. Goed is: Dit is het plan voor morgen: we vertrekken vroeg en fietsen naar het strand.

groep 8 · Directe rede: aanhalingstekens en dubbele punt

In welke zin staan de leestekens goed?
  • A "Wie heeft de laatste koek opgegeten?" vroeg mijn zus.
  • B "Wie heeft de laatste koek opgegeten", vroeg mijn zus.
  • C "wie heeft de laatste koek opgegeten?" vroeg mijn zus.
  • D "Wie heeft de laatste koek opgegeten?" Vroeg mijn zus.
▸ Laat de uitleg zien
  1. Wat iemand letterlijk zegt, staat tussen aanhalingstekens. Vooraf gaat een dubbele punt, en het begint met een hoofdletter.
  2. Goed is: "Wie heeft de laatste koek opgegeten?" vroeg mijn zus.

Zelf oefenen

5 opgaven directe rede, van makkelijk naar moeilijker, met na elke opgave de uitleg. Zonder account. In welke groep zit je kind?

Liever alles door elkaar, op papier? Print een proeftoets. Of lees hoe Toch Weer Taal werkt.